Bildung und Entwicklung
kann nur uns selbst betreffen, nicht “sie”.
Die 5 größten Fleisch- und Milchkonzerne der westlichen Welt sind zusammen für mehr Treibhaus-Gase verantwortlich als die größten Ölkonzerne Exxon Mobil, Shell oder BP (Institute for Agriculture and Trade Policy, Juli 2018).
Die Luftfahrt- und Schifffahrtsemissionen sind vom Pariser Klimaabkommen ausgenommen: Der CO2 Ausstoß des Flugverkehrs ist in den letzten Jahren in Europa 5 Mal schneller gewachsen als das Wachstum der anderen Verursacher. Im Juli 2018 wurden täglich 200.000 Flüge verzeichnet und diese Zahl nimmt jährlich um 6-8% zu. Durch die CO2 Flugabgabe wird der Preis für die Emissionen den Menschen mit dem geringsten ökologischen Fußabdruck aufgeladen. „Die einzige Lösung ist die Beschränkung der Luftfahrt"; (Magdalena Heuwieser, Grüne Bildungswerkstatt). „Unser" Wachstum steigt rascher als „unsere" Effizienz in der technologischen Reduktion der Emissionen.
Die aus unserem Bildungssystem hervorgegangenen Eliten steuerten die Entwicklung der letzten Jahrhunderte in die Richtung auf globale Ausbeutung, Herrschaft und Zerstörung. Es ist verständlich, dass sich die Unterdrückten, die „Verdammten der Erde“, durch Übernahme unseres historischen Bildungssystems Befreiung ihres Zustandes erhoffen. Diese Art von Bildung und diese Art von Entwicklung sind nicht zukunftsfähig. Wir suchen gemeinsam mit den „Verdammten der Erde“ nach Alternativen (Frantz Fanon).
Durch vernünftige Bewirtschaftung, „Kultur“, der Erde, können unsere Emissionen von der Erde und den Meeren wieder absorbiert werden. Derzeit machen die jährlichen CO2 Emissionen nur 0,4% des Kohlenstoffes aus, der in der Erde gespeichert vorliegt. Es gibt und es gab in der Vergangenheit ein Wissen zur Erhaltung und Dynamisierung der lebendigen Erde; z.B. die Schwarzerden-Technik der Indianer Brasilien, die derzeit wieder entdeckt und erforscht wird. Es gibt und es gab auf der Welt viele Initiativen zur Erweiterung, Vermenschlichung von Bildungssystemen. Von diesen und mit diesen Initiativen wollen wir uns bilden und entwickeln lassen. „Zur Bildung der Erde sind wir berufen“ (Novalis).